Este es un espacio de reflexión para aquellos que creemos en el no creer; que entendemos que todo debe ser mirado bajo la lupa del falsacionismo; que estimula nuevas búsquedas, ruptura de paradigmas y cuestionamientos permanentes sobre lo que hacemos. La docencia es un continuo desaprender, es entender que en un nuevo contexto, metodologías, lenguajes y herramientas modifican sustancialmente la relación académica, bajo el entendido que el conocimiento es una construcción y deconstrucción permanentes; que nadie es propietario de la verdad y que el conocimiento se fomenta con al aporte de muchos , asumiendo que la obsolescencia de este es permanente y que amerita revisar lo que consideramos conocer.
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